per a l'ensenyament de la geografia

General

La gent de MasterGIS, una plataforma d’educació en línia per a professionals de les ciències de la terra i medi ambient de Llatinoamèrica i Espanya, ofereix una sèrie de llibres gratuïts, d’aquells que no poden faltar a la nostra biblioteca virtual.

Trobareu els enllaços per a descarregar-vos-els al seu blog:
www.mastergis.com/5-libro-gratuitos-de-ciencias-de-la-tierra

 

A Geòleg.cat es defineixen com a “apassionats de la Geologia i les Ciències Naturals” i al seu perfil de Twiiter no és estrany trobar-hi curiositats interessants.

Els fils sobre “el misteri de les roques que es mouen al desert de Death Valley que no es va resoldre fins el 2014” o sobre “com és que la costa Catalana té un perfil tant recte?“en son només un exemple.

https://twitter.com/GeolegCAT

Els podcasts estan agafant protagonisme i la ciència i les temàtiques relacionades amb el medi ambient no en son una excepció. El web www.podcastidae.com ofereix un recull de programes que parlen des d’ecologia i restauració d’ecosistemes, fins a qüestions sobre el canvi climàtic.

Tretze científics especialitzats en diferents branques de la ciència publiquen periòdicament les seves emissions radiofòniques que acostumen a durar entre 30 minuts i una hora.

https://www.podcastidae.com/

El blog Nosolosig, que comparteix informació sobre Teconologies de la Informació Geogràfica, va publicar, el passat 8 de gener, un article interessant sobre quins criteris cal tenir presents a l’hora d’avaluar si una APP de geografia ens pot ser últil per fer servir a l’aula.

En aquests article, el seu autor, Jose E. Córcoles Tendero, descriu 7 punts a tenir en compte quan ens plantegem l’ús didàctic d’una APP: la coherència, la rellevància, l’estructura, el progrés, l’autonomia, la profunditat i la gammificació.

Els criteris de coherència i rellevància estan més enfocats en els continguts treballats i la seva relació amb el currículum de cada ensenyament. Els criteris d’estructura i progrés relacionen el nivell educatiu dels alumnes amb la manera en què adquireixen el coneixement. El criteri de profunditat està associat amb la didàctica de la geografia. Finalment, els criteris d’autonomia i gamificació estan enfocats a la motivació i la manera d’enganxar als alumnes perquè ells mateixos aprenguin de manera autònoma.

http://www.nosolosig.com

El web d’IRIS (Incorporated Research Institutions for Seismology) ofereix una selecció de programes per monitoritzar i explorar terratrèmols, material educatiu per a parlar del tema a classe (animacions, softwares educatius, etc) i altres productes divulgatius i pedagògics.

Els objectius d’IRIS son, entre altres, facilitar la investigació de fonts sísmiques i propietats de la Terra mitjançant mètodes sísmics i altres mètodes geofísics; promoure l’intercanvi de dades i coneixements sísmics i d’altres geofísics mitjançant l’ús d’estàndards per a operacions de xarxa i formats de dades, i mitjançant la consecució de polítiques d’accés a dades gratuït i sense restriccions; fomentar la cooperació entre membres d’IRIS, afiliats i altres organitzacions per tal d’avançar en la investigació i l’educació sismològiques, ampliar la diversitat de la plantilla de geociències, i millorar l’alfabetització en ciències de la Terra en el públic en general.

https://www.iris.edu/hq/programs/epo

“Fui la primera que rodeó el mundo volando a vela. Magallanes, te dirigí al nuevo estrecho. Y al rodear el mundo gané el nombre VICTORIA. Son mis velas alas; mi premio, la gloria; mi lucha, el mar.” (Abraham Ortelius, en el mapa Maris Pacifici, año 1589).

Aquesta web recull la història i els mapes (aplicats sobre tecnologia Google Maps i Google Earth, inclús en vídeo HD) de la primera volta al món.

Hi trobareu tembé enllaços a fonts documentals i un recull de les entrevistes i programes on s’ha parlat d’aquesta gesta.

https://www.rutaelcano.com/

El Geoparc Mundial UNESCO de la Catalunya Central el formen 29 municipis del Bages, 5 municipis del Moianès (Moià, Calders, l’Estany, Monistrol de Calders i Santa Maria d’Oló), més el municipi de Collbató, al Baix Llobregat. A grans números la superfície del Geoparc és d’uns 1.250 km2 i és habitada per uns 190.000 habitants. Els paisatges del Geoparc són un mosaic de contrastos i un autèntic paradís per als amants de la natura.

Uns dels pilars principals sobre els quals treballen els Geoparcs és el foment de la recerca i l’educació en les Ciències de la Terra, i la gestió i conservació del patrimoni geològic i miner. La Biblioteca del Campus Universitari de Manresa (BCUM) de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) acull el Centre de Documentació i Recerca del Geoparc Mundial UNESCO de la Catalunya Central. En aquest espai s’hi poden trobar recursos documentals sobre la geologia, mineria i medi ambient, tant pel que fa a obres de referència com estudis realitzats al territori. Aquest fons es va actualitzant amb la incorporació de noves referències dels estudis acadèmics i documents de divulgació que es van realitzant. També incorpora referències d’altres Geoparcs Mundials de la UNESCO.

El centre de documentació i recerca compta, a més, amb una sala de cartografia amb material tècnic de consulta, espai de treball i ordinadors. També custodia de la AR Sandbox del Geoparc.

https://www.geoparc.cat

Una gran quantitat de sondes han passat diverses dècades explorant gairebé tots els racons del nostre sistema solar. El resultat, aquest web: imatges impressionants, sorprenents descobriments científics i mapes complets de móns a molts milions i fins i tot a milers de milions de quilòmetres de nosaltres.

https://esripm.maps.arcgis.com/apps/MapJournal/index.html?appid=f737586c543e48428b96df64057ebed0

El relleu és un element important del mapa. Ens ajuda a comprendre el territori i ens possibilita navegar el mapa de manera eficient. Més enllà del propi mapa, el pendent i l’orientació de les muntanyes determina aspectes físics com la vegetació, humitat, grau d’insolació, etc. I també d’altres aspectes humans com la urbanització, el traçat de les vies de comunicació, etc.

“Relleu i ombra” és una eina que permet analitzar aspectes relatius al relleu del territori en temps real, interactuant des del navegador web. Gràficament aquest prototip permet determinar les àrees planes i les escarpades (o amb un determinat pendent), determinar les vessants solanes o obagues (o amb una determinada orientació), i acolorir les ombres de muntanya.

https://betaportal.icgc.cat/wordpress/relleu-i-ombra/

El servidor SatCat, una iniciativa pionera a l’estat espanyol, dóna accés a un banc històric d’imatges del territori català preses pels satèl·lits Landsat entre l’any 1972 i l’actualitat.

Els últims anys, GRUMETS (el (Grup de Recerca Mètodes i Aplicacions en Teledetecció i Sistemes d’Informació Geogràfica) ha estat ordenant i carregant al servidor totes les imatges de Catalunya provinents del satèl·lit més important del món per la observació de la Terra a escala detallada, el Landsat. El seu objectiu ha estat oferir al món, i de forma gratuïta, tota aquesta informació. Amb aquesta iniciativa, SatCat ha atrapat el vertiginós ritme d’incorporació de dades que proporciona aquest satèl·lit de cobertura mundial i ha contribuït al que s’anomena “la revolució petapíxel” que ofereix la teledetecció, on els científics treballen amb milers de bilions de píxels, la quantitat de dades més gran que la humanitat ha tingut mai sobre cap tema.

El servidor SatCat proporciona imatges històriques i recents, coherents entre elles i fàcilment comparables. Això permet visualitzar els canvis sobre una mateixa zona com si fossin una pel·lícula. Així mateix, està preparat perquè els seus usuaris es puguin descarregar imatges per al seu ús professional en teledetecció. Totes les imatges es poden veure tant en color natural, com en fals color (on s’aprecien més detalls que en una foto convencional) i s’hi pot “viatjar” amb les eines convencionals de zoom, desplaçament, etc. A més, cada escena porta les seves metadades (informació tècnica completa de data, hora, característiques del sensor, etc) estandarditzades.

http://www.opengis.uab.cat/wms/satcat/

 

 

 

 

El proper 15 de juliol, l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya ofereix una conferència en línia que se centrarà en presentar aquells recursos, serveis, eines i plataformes en l’àmbit digital que l’ICGC posa a disposició de la ciutadania. https://www.icgc.cat/L-ICGC/Agenda/Conferencia-en-linia-Recursos-d-informacio-cartografica-digital-per-a-excursionistes

El projecte Woman Stats Maps està dedicat a posar sobre el mapa alguns dels aspectes que major incidència tenen sobre la vida de la dona al món. Alguns dels mapes en qüestió són: la seguretat física per a les dones; preferències pel sexe; el trànsit de dones; els matrimonis amb nenes; i la participació de la dona a la vida política. https://www.geografiainfinita.com/2015/03/la-situacion-de-la-mujer-en-el-mundo-a-traves-de-los-mapas/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

A Europa hi ha cada dia una mitjana de 30.000 vols, que a l’any es tradueix en mil milions de passatgers. Entre els aeroports més freqüentats d’Europa hi trobem: Londres, l’eix sud d’Alemanya, París, Amsterdam… Els següents mapes mostren la densitat i els nodes principals del trànsit aeri europeu. https://www.geografiainfinita.com/2018/02/los-mapas-de-los-aeropuertos-con-mas-trafico-aereo-de-europa/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter 

Les trucades de mòbil, tot i que han disminuït amb l’ascens dels smartphones, continuen donant pistes de quins són els països on circula més informació. Aquesta informació representada de forma catogràfica dibuixa un mapa on s’evidencia clarament una dicotomia entre el desenvolupament dels països. https://www.geografiainfinita.com/2015/01/asi-fluyen-las-palabras-el-mapa-de-las-llamadas-internacionales/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

L’Institut d’Estudis Catalans, amb la participació de la Unió Acadèmica Internacional, juntament amb l’Institut Europeu de la Mediterrània i amb la col·laboració de l’Ajuntament de Barcelona, i altres institucions acadèmiques i científiques, organitza el tercer seminari internacional Les ciutats mediterrànies: mobilitat i desplaçament de persones. El seminari tindrà lloc del 19 al 21 de febrer a la seu de l’Institut. https://scg.iec.cat/Scg9/Scg92/S93421.htm

L’any 2017 els creuers de luxe d’una sola companyia van emetre 10 vegades més d’òxids de sofre que els 260 milions de cotxes que hi havia a Europa. Els ports de Barcelona, Palma i Venècia són els més afectats per la contaminació dels creuers. https://www.ccma.cat/324/una-sola-empresa-de-creuers-emet-mes-oxids-de-sofre-que-tots-els-cotxes-deuropa/noticia/2928810/#.XhHQrGqS_As.twitter

La mitjana de consum d’aigua per cada habitant d’Espanya és de 132 litres. De fet, per posar una rentadora s’utilitzen entre 60 i 100 l; per un rentaplats entre 18 i 50 l (inclús 100 l si es fa a mà). Entre les Comunitats Autònomes, Castella i Lleó i València són les que més aigua gasten. Tanmateix, en l’última dècada, el consum d’aigua per habitant ha disminuït de manera notòria. https://www.geografiainfinita.com/2017/11/este-es-el-mapa-interactivo-del-consumo-de-agua-en-espana/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

Avui dia el matrimoni igualitari està aprovat en una vintena de països. El primer país que ho va fer possible va ser els Països Baixos, l’any 2001. Tot i això, encara és existeixen països on l’homosexualitat té pena de mort, com són Mauritània, Iran, Sudan, entre d’altres. Quant als continents, Europa és el més tolerant en aquest àmbit. En el següent mapa es pot observar la dicotomia que existeix entre països. https://www.geografiainfinita.com/2015/07/lovewins-el-mapa-de-la-homosexualidad-en-el-mundo/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

El 40% de la població mundial es concentra entre la Xina i l’Índia. En aquest mateix sentit, la regió del món més poblada és el sud-est asiàtic, on també s’hi troba Blangladesh o Indonèsia, que es troben entre els deu més poblats del planeta. https://www.geografiainfinita.com/2018/03/cuales-son-los-paises-mas-poblados-del-mundo/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

 

L’any 2014 San Pedro Sula, a Hondures, era la ciutat amb la ràtio més elevada d’homicidis per habitant, exactament amb una taxa de 171 persones/any. De les 50 ciutats més perilloses del món la gran majoria se situen a Amèrica del Sud i a Amèrica Central. https://www.geografiainfinita.com/2015/01/en-tierra-hostil-las-ciudades-con-mas-muertes-violentas-del-mundo/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

Espanya va tancar el 2018 amb 32 casos oberts i una sentència pel que fa a infraccions ambientals. Aquestes infraccions abracen la contaminació de les aigües i de l’aire, residus miners, la caça o el dany a ecosistemes.

https://www.eldiario.es/sociedad/Espana-infracciones-ambientales-Union-Europea_0_860214702.html

Mapes de diferents ciutats del món que evidencien la dicotomia que existeix als espais urbans entre els turistes i els habitants del lloc a través de la fotografia.

https://brilliantmaps.com/tourists-vs-locals/?fbclid=IwAR0sio4UKzLJAT0ahPCV9Qsxrx-LuInOqlzrv2RKhcze0kKtrA9i7E5Qlt4

El Producte Interior Brut per càpita és l’indicador més idoni per saber quins són els països més pobres i els més rics. Quant als pobres, encapçala la llista Sudan del Sud, amb només 221$ per persona/any. Entre els deu més pobres també s’hi troben Burundi, Madagascar o la República Democràtica del Congo, entre d’altres.

https://www.geografiainfinita.com/2018/12/los-paises-mas-pobres-del-mundo/

 

Cap estudi científic avala que aquests aliments siguin més sans i respectuosos amb el medi ambient. Es tracta, doncs, d’un etiquetatge que ens ha de fer reflexionar d’allò més. 

https://emprenem.ara.cat/creixer/fals-reclam-etiqueta-ecologica_0_2139986030.html?_ga=2.68030034.2120630249.1544539346-1384262916.1514721769

La Xina, amb 1.389 milions d’habitants, encapçala la llista dels 10 països més poblats del món, que tanca Japó, amb 126,56 milions d’habitants. Una dada més que significativa és que la Xina i Índia, els dos països amb més habitants, aglutinen el 40% de la població mundial.

https://www.geografiainfinita.com/2018/03/cuales-son-los-paises-mas-poblados-del-mundo/?utm_source=blogsterapp&utm_medium=twitter

L’any 2016, segons l’Organització Mundial de la Salut (OMS), 3 de cada 10 habitants del planeta tenien sobrepès. Aquesta xifra situa les persones amb sobrepès per damunt de les persones que passen gana. Una altra dada a tenir en compte és que si al 1975 l’obesitat infantil era de menys d’un 1%, al 2016 aquesta se situa al 7%.

https://www.ara.cat/suplements/diumenge/Obesitat-sobrepes-altra-malnutricio_0_2102189984.html

Coneixeu la festa de les Falles? La UNESCO va declarar les Festes del Foc del Solstici d’Estiu als Pirineus Patrimoni Immaterial de la Humanitat. Agrupa un total de 63 municipis: 34 francesos, 17 catalans, 9 aragonesos i 3 andorrans. Aquest documental n’explica la història.

Aquesta eina de l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya permet combinar mapes amb continguts per realitzar presentacions.

http://betaportal.icgc.cat/wordpress/storymaps/

També ofereix la possibilitat de realitzar jocs, com per exemple aquest, en què pots saber el teu coneixement sobre el territori català.

http://betaserver2.icgc.cat/storymap/html/visor.html?id=fac9a4c0-5ec4-11e8-87a2-9d6c007db534

L’Institut d’Estadística de Catalunya, juntament amb la col·laboració del Departament d’Ensenyament, han desenvolupat un aplicatiu d’estadística per a alumnes d’educació primària i secundària. A través d’un conjunt d’activitats en les quals s’aplica l’estadística en casos reals tenen com a objectiu que els alumnes aprenguin conceptes estadístics i interpretin les dades d’una manera clara i entenedora.

http://aprenestadistica.idescat.cat/secundaria/index.html

 

La NASA, a partir de l’observació continuada de satèl·lits a la superfície de la Terra, ha fet públics uns vídeos que mostren com ha evolucionat la vida al nostre planeta des de 1997.

http://www.ccma.cat/el-temps/la-nasa-mostra-en-un-video-vint-anys-de-levolucio-de-la-vida-vegetal-a-la-terra/noticia/2821149/#.Wgwmtfad0_M.facebook

Web en francès de caràcter científic que té l’objectiu de compartir el saber i l’ensenyament de la ciència geogràfica. Trobareu gran quantitat de recursos classificats per nivells (primaria, secundaria, universitat), monografies, articles, etc…Interessant pestanya de vocabulari i nocions generals geogràfiques.

http://geoconfluences.ens-lyon.fr/

 

Web creada per un grup de joves especialistes en l’àmbit de les Relacions Internacionals i altres disciplines, entre elles la Geografia, on trobarem articles en format radiofònic i video d’anàlisi internacional.  http://elordenmundial.com/

 Programa per capítols creat per TV3 que vol fomentar la reflexió i el debat sobre activitats que poden millorar la societat i el món. Cada capítol tracta sobre un tema concret, on els protagonistes de projectes concrets sobre el terreny expliquen quins problemes tenen i què fan per superar-los.  (30′ aprox.)

http://blogs.tv3.cat/latituds

logo_observatori_paisatgeProjecte que pretén contribuir a l’actualització dels coneixements de l’alumnat d’ESO sobre la ciutat i el territori de la Catalunya actual i promoure la sensibilització envers el paisatge, com a component important del patrimoni natural i cultural del nostre país. De les 12 imatges proposades, es plantegen una sèrie d’activitats d’observació, anàlisi i reflexió del paisatge.

http://catpaisatge.net/educacio/index.php

youtubeReportatge sobre noves formes de màrqueting: el neuromàrqueting. El documental, emès pel programa 30 minuts de TV3, explora sobre la tècnica neurològica aplicada a les vendes. Pretén apel·lar a l’inconscient i a les emocions a l’hora de consumir; orientar conductes sense que els potencials consumidors no se n’adonin. Reportatge de Benoït Bringer.  (39´31″)

https://www.youtube.com/watch?v=PVRA_u-E3ZM

índexBanc d’imatges. El web de Yan Arthus-Bertrand, fotògraf francès, conté fantàstiques imatges d’arreu del món que es poden descarregar gratuïtament. L’objectiu de la seva càmera captura imatges de gran bellesa i sensibilitat tant pel que fa a a les persones com per a problemes mediambientals.

http://www.yannarthusbertrand.org/es

Pàgina de la Fundació del Món Rural, plantejada com a eina de reflexió sobre les realitats específiques i diferencials del món rural català. Conté mapes, gràfics, quadres i imatges amb la finalitat de facilitar-ne l’ús a escoles i instituts. A part del material gràfic de l’atles, es donen unes orientacions didàctiques i es faciliten quatre exemples d’aplicació a l’aula.

http://www.fmr.cat/atles/

idescat_c3L’Institut d’Estadística de Catalunya planteja un conjunt d’activitats útils per aplicar l’estadística utilitzant dades reals de l’economia, els serveis, el medi ambient, la demografia i la societat.  Són recursos que pretenen demostrar perquè  serveix l’estadística i interpretar les dades d’una manera clara i entenedora.

http://aprenestadistica.idescat.cat/secundaria/index.html

LATITUDSAquest documental ofereix una panoràmica del model econòmic actual que potencia la producció d’aliments per a l’exportació, sense tenir en compte les necessitats de la població local, i fa que els ingressos dels treballadors/es del camp depenguin de les borses internacionals. El documental es va emetre el 23 de novembre de 2010 al programa Latituds (Canal 33). (25′ 50”)

http://blogs.tv3.cat/latituds.php?itemid=36433